DOCENTES, ESTUDIANTES Y PADRES SE MOVILIZAN EN LA MATANZA
La educación pública en la República Argentina, a la cual concurren los hijos de los trabajadores y los pobres de la ciudad y el campo ha sido sistemáticamente atacada, favoreciendo sistemáticamente a través de los subsidios a la educación privada, lo que ha generado una educación de "calidad" para los ricos y otra de "contenidos mínimos" para la mayoría trabajadora, este proceso se profundizó con la ley federal menemista y se continúa con la actual ley de educación kirchnerista, continuidad de la primera.
A la par de este proceso, inevitablemente, se produjo el deterioro de los edificios escolares públicos y los mega negociados que impulsa el gobierno nacional y provincial a través de la concesión de las obras a empresarios amigos a precios increíbles, edificios que cuando se finalizan a los pocos meses o años necesitan ser reconstruidos para poder funcionar, y una nueva empresa amiga continúa con esta estafa contra el pueblo trabajador.
Cómo si esto fuera poco, el gobernador Scioli, quién hace poco dijo que "con la comida no se jode" no tuvo ningún problema en cortar los comedores de las escuelas secundarias básicas, lugar donde miles de estudiantes comían diariamente y en asignar para la alimentación de cada niño bonaerense la friolera cifra de ...$1,20. Qué se puede comer por esa plata? Guiso y ... guiso, fideos y arroz, carne no gracias. Y la distribución de la riqueza? A la escuela pública después de 5 años de kirchnerismo todavía no llegó.
Y por último, como parte de este ataque, instalar para los trabajadores de la educación un salario inicial de bolsillo inferior a lo que ganábamos en diciembre de 2001 y que a pesar de la propaganda oficial no alcanza a superar la línea de pobreza. Y junto a esto, naturalizar que tenemos que trabajar 2 o 3 cargos para poder llegar a fin de mes. Todo esto a pesar de la resistencia y la lucha que hemos venido dando los docentes, estudiantes y padres en defensa de la escuela pública. Todo esto gracias a la política que ha venido llevando adelante la dirección de CTERA y SUTEBA totalmente integrada al gobierno nacional y provincial, con decenas de funcionarios en los ministerios y de prebendas del gobierno, al cual apoyan con su política de retenciones para seguir subsidiando a sus amigos de la UIA y pagar la deuda externa.
Por esto ante la crisis nacional entre el gobierno y las entidades patronales del campo, el denunciar y enfrentar la política educativa del gobierno, no lo hacemos pensando en que de la mano de las entidades patronales del campo los trabajadores de la educación y la educación pública vamos a estar mejor, como hacen lamentablemente las corrientes docentes ligadas al PCR, el MST e IS, que han perdido el rumbo al apoyar a sectores abiertamente privatistas de la educación y que solo se movilizan y han provocado el desabasteciemiento a los trabajadores y el pueblo pobre en defensa de sus superganancias. Los docentes al igual que los más de 500 intelectuales, docentes universitarios, periodistas y personalidades de la cultura, tenemos que decir: Ni con el gobierno, ni con las entidades patronales del campo.
En La Matanza nos organizamos y movilizamos en defensa de la escuela pública
En este marco, las escuelas de La Matanza son una expresión cabal del estado de la educación pública. Escuelas como la Técnica 1 con las paredes electrificadas o la Media 9 con los caños de los baños rotos o la Técnica 13 sin edificio, o los Terciarios el 82 sin edificios o las escuelas primarias sin calefacción en los salones y casi sin poder calentar el mate cocido o cocinar... así podríamos seguir hasta mencionar las 200 escuelas del distrito más grande de la provincia de Bs. As., que tienen problemas de infraestructura, si el 40% de las escuelas tienen problemas tan graves que solamente la voluntad y el esfuerzo de los docentes y auxiliares de la educación hace posible que funcione sistema educativo.
Pero, esta situación empezó a generar primero en los estudiantes y luego en los docentes una respuesta y así los estudiantes cortaron la ruta, marcharon y lograron una respuesta a sus reclamos, luego los docentes salimos y más allá de respuestas parciales seguimos en la calle, protagonizando movilizaciones, cortes de ruta y organizándonos independientemente de la dirección del sindicato, votando en asamblea las medidas de lucha. Porque cómo dijo un compañero de la Lista Marrón en la asamblea del jueves 26/6 ante más de 400 compañeros y compañeras: "El año pasado en este mismo lugar nos dijeron que iban a solucionar las cosas y no lo hicieron y hoy estamos devuelta en la calle por eso tenemos que coordinar con todos los distritos de oposición y unificar la lucha y preparar el no inicio para después de las vacaciones de invierno...". Ese mismo día, las autoridades del Consejo Escolar se negó a recibirnos. Por eso por unanimidad se votó que el día martes 1/7 cortar la Ruta 3 y Arieta en San Justo hasta que nos recibael Consejo Escolar y nos de una respuesta.
Profundizar el plan de lucha
La situación que analizamos explican por qué más allá de alguna mejora parcial, los docentes, estudiantes y padres tenemos que profundizar la organización y las medidas de lucha ya que necesitamos cambiar profundamente la educación, para esto las medidas distritales han sido un primer paso, la movilización provincial del 11/7 a La Plata convocada por las seccionales opositoras es un segundo paso, aunque lamentablemente esto no surgió como en Matanza desde la discusión democrática en escuelas y reuniones autoconvocadas, sino por acuerdo entre los dirigentes de la oposición docente.
Tenemos que preparar y organizar desde ahora el no inicio para después de las vacaciones por salario igual a la canasta familiar, indexado mensualmente; aumento del presupuesto educativo en base al no pago de la deuda externa, quite de subsidios a la educación privada e impuestos progresivos a las grandes fortunas; por un plan de obras públicas que arregle y construya todas las escuelas controlado por estudiante, padres y docentes.
Ariel Iglesias, delegado de la EPB 203 e integrante de la Lista Marrón del SUTEBA La Matanza
La educación pública en la República Argentina, a la cual concurren los hijos de los trabajadores y los pobres de la ciudad y el campo ha sido sistemáticamente atacada, favoreciendo sistemáticamente a través de los subsidios a la educación privada, lo que ha generado una educación de "calidad" para los ricos y otra de "contenidos mínimos" para la mayoría trabajadora, este proceso se profundizó con la ley federal menemista y se continúa con la actual ley de educación kirchnerista, continuidad de la primera.
A la par de este proceso, inevitablemente, se produjo el deterioro de los edificios escolares públicos y los mega negociados que impulsa el gobierno nacional y provincial a través de la concesión de las obras a empresarios amigos a precios increíbles, edificios que cuando se finalizan a los pocos meses o años necesitan ser reconstruidos para poder funcionar, y una nueva empresa amiga continúa con esta estafa contra el pueblo trabajador.
Cómo si esto fuera poco, el gobernador Scioli, quién hace poco dijo que "con la comida no se jode" no tuvo ningún problema en cortar los comedores de las escuelas secundarias básicas, lugar donde miles de estudiantes comían diariamente y en asignar para la alimentación de cada niño bonaerense la friolera cifra de ...$1,20. Qué se puede comer por esa plata? Guiso y ... guiso, fideos y arroz, carne no gracias. Y la distribución de la riqueza? A la escuela pública después de 5 años de kirchnerismo todavía no llegó.
Y por último, como parte de este ataque, instalar para los trabajadores de la educación un salario inicial de bolsillo inferior a lo que ganábamos en diciembre de 2001 y que a pesar de la propaganda oficial no alcanza a superar la línea de pobreza. Y junto a esto, naturalizar que tenemos que trabajar 2 o 3 cargos para poder llegar a fin de mes. Todo esto a pesar de la resistencia y la lucha que hemos venido dando los docentes, estudiantes y padres en defensa de la escuela pública. Todo esto gracias a la política que ha venido llevando adelante la dirección de CTERA y SUTEBA totalmente integrada al gobierno nacional y provincial, con decenas de funcionarios en los ministerios y de prebendas del gobierno, al cual apoyan con su política de retenciones para seguir subsidiando a sus amigos de la UIA y pagar la deuda externa.
Por esto ante la crisis nacional entre el gobierno y las entidades patronales del campo, el denunciar y enfrentar la política educativa del gobierno, no lo hacemos pensando en que de la mano de las entidades patronales del campo los trabajadores de la educación y la educación pública vamos a estar mejor, como hacen lamentablemente las corrientes docentes ligadas al PCR, el MST e IS, que han perdido el rumbo al apoyar a sectores abiertamente privatistas de la educación y que solo se movilizan y han provocado el desabasteciemiento a los trabajadores y el pueblo pobre en defensa de sus superganancias. Los docentes al igual que los más de 500 intelectuales, docentes universitarios, periodistas y personalidades de la cultura, tenemos que decir: Ni con el gobierno, ni con las entidades patronales del campo.
En La Matanza nos organizamos y movilizamos en defensa de la escuela pública
En este marco, las escuelas de La Matanza son una expresión cabal del estado de la educación pública. Escuelas como la Técnica 1 con las paredes electrificadas o la Media 9 con los caños de los baños rotos o la Técnica 13 sin edificio, o los Terciarios el 82 sin edificios o las escuelas primarias sin calefacción en los salones y casi sin poder calentar el mate cocido o cocinar... así podríamos seguir hasta mencionar las 200 escuelas del distrito más grande de la provincia de Bs. As., que tienen problemas de infraestructura, si el 40% de las escuelas tienen problemas tan graves que solamente la voluntad y el esfuerzo de los docentes y auxiliares de la educación hace posible que funcione sistema educativo.
Pero, esta situación empezó a generar primero en los estudiantes y luego en los docentes una respuesta y así los estudiantes cortaron la ruta, marcharon y lograron una respuesta a sus reclamos, luego los docentes salimos y más allá de respuestas parciales seguimos en la calle, protagonizando movilizaciones, cortes de ruta y organizándonos independientemente de la dirección del sindicato, votando en asamblea las medidas de lucha. Porque cómo dijo un compañero de la Lista Marrón en la asamblea del jueves 26/6 ante más de 400 compañeros y compañeras: "El año pasado en este mismo lugar nos dijeron que iban a solucionar las cosas y no lo hicieron y hoy estamos devuelta en la calle por eso tenemos que coordinar con todos los distritos de oposición y unificar la lucha y preparar el no inicio para después de las vacaciones de invierno...". Ese mismo día, las autoridades del Consejo Escolar se negó a recibirnos. Por eso por unanimidad se votó que el día martes 1/7 cortar la Ruta 3 y Arieta en San Justo hasta que nos recibael Consejo Escolar y nos de una respuesta.
Profundizar el plan de lucha
La situación que analizamos explican por qué más allá de alguna mejora parcial, los docentes, estudiantes y padres tenemos que profundizar la organización y las medidas de lucha ya que necesitamos cambiar profundamente la educación, para esto las medidas distritales han sido un primer paso, la movilización provincial del 11/7 a La Plata convocada por las seccionales opositoras es un segundo paso, aunque lamentablemente esto no surgió como en Matanza desde la discusión democrática en escuelas y reuniones autoconvocadas, sino por acuerdo entre los dirigentes de la oposición docente.
Tenemos que preparar y organizar desde ahora el no inicio para después de las vacaciones por salario igual a la canasta familiar, indexado mensualmente; aumento del presupuesto educativo en base al no pago de la deuda externa, quite de subsidios a la educación privada e impuestos progresivos a las grandes fortunas; por un plan de obras públicas que arregle y construya todas las escuelas controlado por estudiante, padres y docentes.
Ariel Iglesias, delegado de la EPB 203 e integrante de la Lista Marrón del SUTEBA La Matanza
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